văn nghị luận xã hội lớp 9

Tổng phù hợp 50 đề văn nghị luận xã hội Lớp 9 (cực hay)

I. CÁCH LÀM BÀI

Bạn đang xem: văn nghị luận xã hội lớp 9

1.Mở bài

– Dẫn dắt vào việc cần thiết nghị luận

– Nêu yếu tố cần thiết nghị luận rời khỏi (trích dẫn)

– Phải làm cái gi về yếu tố thể hiện nghị luận (có tính gửi ý)

 2. Thân bài

* Cách 1: Giải mến tư tưởng, đạo lí cần thiết bàn luận ( ).

Tùy theo đòi đòi hỏi đề bài bác rất có thể đem những cơ hội phân tích và lý giải không giống nhau:

– Giải mến định nghĩa, bên trên hạ tầng bại liệt phân tích và lý giải ý nghĩa sâu sắc, nội dung yếu tố.

 Giải mến nghĩa đen thui của kể từ ngữ, rồi tư duy rời khỏi nghĩa bóng, bên trên hạ tầng bại liệt phân tích và lý giải ý nghĩa sâu sắc, nội dung yếu tố.

– Giải mến mệnh đề, hình hình ảnh nhập lời nói, bên trên hạ tầng bại liệt xác lập nội dung, ý nghĩa sâu sắc của yếu tố tuy nhiên lời nói nhắc.

* Lưu ý: Tránh rơi nhập giải nghĩa kể từ ngữ (theo nghĩa kể từ vựng).

* Cách 2: Phân tích và chứng tỏ những mặt mày trúng của tư tưởng, đạo lí cần thiết bàn luận ( )

Xem thêm: este nào sau đây tác dụng với dung dịch naoh thu được ancol metylic

Bản hóa học của thao tác này là giảng giải nghĩa lí của yếu tố được đưa ra nhằm thực hiện sáng sủa tỏ cho tới nằm trong thực chất của yếu tố. Phần này thực ra là vấn đáp câu hỏi: Tại sao? (Vì sao?) Vấn đề được biểu lộ như vậy nào? cũng có thể lấy những dẫn hội chứng này thực hiện sáng sủa tỏ?

* Cách 3: Bình luận, Đánh Giá (bàn bạc, không ngừng mở rộng, khuyến cáo chủ ý ):

– Đánh giá chỉ vấn đề: Nêu ý nghĩa sâu sắc của yếu tố, cường độ trúng – sai, góp phần – giới hạn của yếu tố.

– Phê phán, bác bỏ quăng quật những biểu lộ sai nghiêng đem tương quan cho tới yếu tố đang được bàn luận ( )

– Mở rộng lớn vấn đề

 * Cách 4: Rút bài học kinh nghiệm trí tuệ và hành động

– Từ sự Đánh Giá bên trên, rút rời khỏi bài học kinh nghiệm kinh nghiệm tay nghề nhập cuộc sống thường ngày tương đương nhập học hành, nhập trí tuệ tương đương nhập tư tưởng, tình yêu, (Thực hóa học vấn đáp câu hỏi: kể từ yếu tố bàn luận, hiểu rời khỏi điều gì? Nhận rời khỏi yếu tố gì tăng thêm ý nghĩa so với tâm trạng, lối sinh sống bạn dạng thân? )

– Bài học tập hành vi – Đề xuất phương châm trúng đắn, phương phía hành vi cụ thể

(Thực hóa học vấn đáp câu hỏi: Phải thực hiện gì? )

Kết bài

Xem thêm: số giao điểm của đồ thị hàm số với trục hoành

– Khẳng tấp tểnh cộng đồng về tư tưởng, đạo lí tiếp tục bàn luận ở thân mật bài bác ( )

– Lời nhắn gửi cho tới người xem ( )

Bạn đang được coi 20 trang mẫu của tư liệu "Tổng phù hợp 50 đề văn nghị luận xã hội Lớp 9 (cực hay)", nhằm chuyển vận tư liệu gốc về máy các bạn click nhập nút DOWNLOAD ở trên

PHẦN I: NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÝ
I. CÁCH LÀM BÀI
1.Mở bài
– Dẫn dắt vào việc cần thiết nghị luận
– Nêu yếu tố cần thiết nghị luận rời khỏi (trích dẫn)
– Phải làm cái gi về yếu tố thể hiện nghị luận (có tính gửi ý)
 2. Thân bài
* Cách 1: Giải mến tư tưởng, đạo lí cần thiết bàn luận ( ).
Tùy theo đòi đòi hỏi đề bài bác rất có thể đem những cơ hội phân tích và lý giải không giống nhau:
– Giải mến định nghĩa, bên trên hạ tầng bại liệt phân tích và lý giải ý nghĩa sâu sắc, nội dung yếu tố.
 Giải mến nghĩa đen thui của kể từ ngữ, rồi tư duy rời khỏi nghĩa bóng, bên trên hạ tầng bại liệt phân tích và lý giải ý nghĩa sâu sắc, nội dung yếu tố.
– Giải mến mệnh đề, hình hình ảnh nhập lời nói, bên trên hạ tầng bại liệt xác lập nội dung, ý nghĩa sâu sắc của yếu tố tuy nhiên lời nói nhắc.
* Lưu ý: Tránh rơi nhập giải nghĩa kể từ ngữ (theo nghĩa kể từ vựng).
* Cách 2: Phân tích và chứng tỏ những mặt mày trúng của tư tưởng, đạo lí cần thiết bàn luận ( )
Bản hóa học của thao tác này là giảng giải nghĩa lí của yếu tố được đưa ra nhằm thực hiện sáng sủa tỏ cho tới nằm trong thực chất của yếu tố. Phần này thực ra là vấn đáp câu hỏi: Tại sao? (Vì sao?) Vấn đề được biểu lộ như vậy nào? cũng có thể lấy những dẫn hội chứng này thực hiện sáng sủa tỏ?
* Cách 3: Bình luận, Đánh Giá (bàn bạc, không ngừng mở rộng, khuyến cáo chủ ý ):
– Đánh giá chỉ vấn đề: Nêu ý nghĩa sâu sắc của yếu tố, cường độ trúng – sai, góp phần – giới hạn của yếu tố.
– Phê phán, bác bỏ quăng quật những biểu lộ sai nghiêng đem tương quan cho tới yếu tố đang được bàn luận ( )
– Mở rộng lớn vấn đề
 * Cách 4: Rút bài học kinh nghiệm trí tuệ và hành động
– Từ sự Đánh Giá bên trên, rút rời khỏi bài học kinh nghiệm kinh nghiệm tay nghề nhập cuộc sống thường ngày tương đương nhập học hành, nhập trí tuệ tương đương nhập tư tưởng, tình yêu, (Thực hóa học vấn đáp câu hỏi: kể từ yếu tố bàn luận, hiểu rời khỏi điều gì? Nhận rời khỏi yếu tố gì tăng thêm ý nghĩa so với tâm trạng, lối sinh sống bạn dạng thân? )
– Bài học tập hành vi – Đề xuất phương châm trúng đắn, phương phía hành vi cụ thể
(Thực hóa học vấn đáp câu hỏi: Phải thực hiện gì? )
Kết bài
– Khẳng tấp tểnh cộng đồng về tư tưởng, đạo lí tiếp tục bàn luận ở thân mật bài bác ( )
– Lời nhắn gửi cho tới người xem ( )
ĐỀ 1: LÒNG TỰ TRỌNG
I. Mở bài
MB1: Từ xưa đến giờ, bên trên từng tổ quốc VN tớ bất kể thời đại này thì quần chúng. # tớ vẫn luôn luôn đặt điều đạo đức nghề nghiệp là chuẩn chỉnh mực số 1 so với nhân loại. Điều này lại càng quan trọng quan trọng nhập xã hội tân tiến thời buổi này. Chính vì vậy tuy nhiên đạo đức nghề nghiệp luôn luôn là thước đo nhằm Đánh Giá một nhân loại một trong mỗi đức tính được quan hoài và Đánh Giá nhất là lòng tự động trọng, lòng tự động trọng là đức tính trước tiên nhân loại rất cần phải đem. 
MB2: Người tớ thông thường rằng, so với từng người bạn dạng thân mật bản thân là cần thiết nhất. Nhưng nhằm hiểu về bạn dạng thân mật một cơ hội rõ rệt, ví dụ và quan trọng biết phương pháp xác định độ quý hiếm bạn dạng thân mật nhập cuộc sống thường ngày thì này lại là yếu tố khiến cho tất cả chúng ta cần tâm trí. Những người thực hiện được vấn đề đó là những người dân trí tuệ rất rõ ràng “lòng tự động trọng”
II. Thân bài
Giải mến về lòng tự động trọng
- Lòng tự động trọng là ý thức của chủ yếu bạn dạng thân mật, Tức là biết quý trọng và lưu giữ gìn phẩm cơ hội, danh dự của chủ yếu bản thân.
- Tự trọng là lòng tự động quý bản thân, tự động coi bản thân có mức giá trị ko lúc nào tuyệt vọng về bạn dạng thân mật.
=>Phân biệt giá tốt trị của bạn dạng thân: thiện ác và ý niệm về lí tưởng sâu sắc sắc
2. Phân tích chứng tỏ biểu lộ của lòng tự động trọng
a. Tự trọng là sinh sống trung thực
- Hết lòng vì như thế việc làm, chân thực nhập việc làm và học hành là tự động trọng
- Dám nhìn thấy lỗi sai của tôi, sinh sống đem trách cứ nhiệm và sinh sống nhập sang trọng, trực tiếp thắng
*DẪN CHỨNG CỤ THỂ TÍCH CỰC
-Trong thực tiễn đem khá nhiều người sinh sống một cơ hội chân thực, dám nhận lỗi sai khi thực hiện sai.
- Trong văn học tập đem hero Lão Hạc một người dân có lòng tự động trọng cao tay, vì như thế không thích quấy rầy cho tới láng giềng ông tiếp tục tự động tích lũy một trong những chi phí nhằm tự động băn khoăn ma mãnh chay cho tới bạn dạng thân mật bản thân, cho dù quá nghèo khó ăn củ sung, rau củ má tuy nhiên ông vẫn ko hề đụng chạm nhập số chi phí băn khoăn ma mãnh chay tương đương miếng vườn tuy nhiên ông nhằm lại cho tới nam nhi của tôi.
b. Tự trọng là biết lưu giữ gìn nhân cơ hội, phẩm giá chỉ của tôi.
- Lòng tự động trang trọng hiện tại ở dám mặt mày vực kẻ yếu đuối mặc dù cho nó đem tác động cho tới quyền hạn của mình
- Lòng tự động trọng có tương đối nhiều nút độ: tự động trọng bạn dạng thân mật, tự động trọng quốc thể, tự động trọng dân tộc bản địa....
Ví dụ: Hoàng ko học tập bài bác, Hoàng đồng ý điểm tầm thường chứ nhất quyết ko nom bài bác các bạn.
Vai trò lòng tự động trọng 
- Lòng tự động trọng là 1 thước đo nhân cơ hội của nhân loại nhập xã hội
- Xã hội càng ngày càng văn bản thân và tân tiến nếu như nhân loại biết sinh sống tự động trọng
- So sánh thân mật tự động trọng với tự động ái, tự động cao, .
4. Phản đề
Tuy nhiên ngoài ra có một số phần tử sinh sống ko tự động trọng như nhiều các bạn không đủ can đảm quá nhận lỗi sai của tôi khi thực hiện sai hoặc có tương đối nhiều người sinh sống ko chân thực nhập học hành và nhập thi tuyển.
5. Bài học tập trí tuệ về lòng tự động trọng
 Giá trị bạn dạng thân mật từng nhân loại được tạo nên sự kể từ lòng tự động trọng, phía nhân loại cho tới những chuẩn chỉnh mực cộng đồng của xã hội, hỗ trợ cho cuộc sống thường ngày càng ngày càng tươi tắn đẹp lung linh hơn.
III. Kết bài
Nêu cảm tưởng của em về lòng tự động trọng và rút rời khỏi kinh nghiệm tay nghề cho tới bạn dạng thân mật.
ĐỀ 2: LÒNG VỊ THA
A.Mở bài
Để xây cất một cuộc sống thường ngày chất lượng tốt đẹp mắt, niềm hạnh phúc và thành công xuất sắc, từng người cần phải có nhiều đức tính. Một trong mỗi đức tính cần phải có này đó là lòng vị thả. (Cái này rất có thể vận dụng cho tới thật nhiều đề như: đức tính giản dị, chân thực, chịu khó, )
B.Thân bài
1.Vị thả là gì? 
Vị thả Tức là sinh sống vì như thế người không giống (vị = vì; thả = người khác), ko ích kỷ, ko vì như thế riêng rẽ bản thân, ko mưu kế lợi cá thể. Lòng vị thả là sự việc quyết tử một điều gì cho tới ai bại liệt ko cần là bạn dạng thân mật bản thân (ví dụ quyết tử thời hạn, gia tài, của cải) tuy nhiên ko kỳ vọng sẽ tiến hành ghi nhận hoặc sự đền rồng đáp hoặc quyền lợi cho dù là thẳng, hoặc con gián tiếp kể từ phía người nhận hoặc xã hội.
Lòng vị thả đó là biểu lộ cao đẹp tuyệt vời nhất phẩm hóa học nhân hậu của nhân loại. Nó ko yên cầu gì nhiều ngoài một ngược tim biết share mừng rỡ buồn, biết kính yêu đồng loại.
2.Những biểu lộ của lòng vị tha:
2.1.Trong công việc
– Người đem lòng vị thả là kẻ luôn luôn đặt điều mục tiêu của từng việc thực hiện là vì như thế người không giống, vì như thế xã hội. Nếu đem vì như thế tôi cũng luôn luôn cố gắn kèm với quyền lợi cộng đồng của người xem.
– Khi thao tác luôn luôn giành phần trở ngại về phần mình, ko lười biếng nói chung biếng, tách né, đùng đẩy việc làm cho những người không giống. Khi bắt gặp trở ngại biết đứng rời khỏi gánh vác trách nhiệm.
– Khi bắt gặp thất bại ko đỗ lỗi cho những người không giống. Phải tráng lệ và trang nghiêm nom nhận những sai ngược của bạn dạng thân mật. Khi thành công xuất sắc ko khoa trương vùng, kể lể công trạng. (Dựa nhập biểu lộ nhằm nêu ví dụ, hoặc rất có thể nêu biểu hiện)
2.2.Trong mối quan hệ với từng người
– Người đem lòng vị thả luôn luôn sinh sống hòa nhã, hạnh phúc, thân mật thiện với người xem. Họ dễ dàng đồng cảm, share và sẵn sàng trợ giúp người không giống. Họ cũng biết kìm nén xúc cảm của riêng rẽ bản thân nhằm thực hiện mừng rỡ lòng người không giống.
– Luôn nghĩ về về người không giống trước lúc nghĩ về cho tới bản thân (lo trước loại băn khoăn của thiên hạ, mừng rỡ sau loại mừng rỡ của thiên hạ).
Ví dụ: Kiều nhập Truyện Kiều .(Ví dụ: Kiều khi ở lầu Ngưng Bích vẫn ko quan hoài cho tới bản thân vẫn lo ngại cho tới thân phụ u, tình nhân trên đây đó là biểu lộ của vị thả, vì như thế người khác
– Người đem lòng vị thả dễ dàng cảm thông và bỏ qua tội ác của những người không giống. Họ hiếm khi hoạnh hoẹ hoặc tạo nên khó khăn dễ dàng cho những người không giống khi chúng ta giắt tội ác.
– Người đem lòng vị thả luôn luôn trằn trọc, day dứt về những hành vi và tiếng rằng. Không lúc nào chúng ta thực hiện phương sợ hãi cho tới người không giống.
3.Ý nghĩa của lòng vị thả nhập cuộc sống:
3.1.Đối với bạn dạng thân
– Có lòng vị thả vừa mới được đức mất mát, niềm tin xả thân mật, mới nhất thành công lấy được lòng vị kỉ, công ty nghĩa cá thể. Đó là hạ tầng nhằm đầy đủ nhân cơ hội. Cuộc sinh sống luôn luôn đem những xung đột xẩy ra. Hãy bỏ qua cho tới những người dân đã trải các bạn thương tổn. Vì này đó là cơ hội cực tốt nhằm liên kết tình yêu và dò xét lấy sự an yên cho tới tâm trạng.
– Lòng vị thả hỗ trợ chúng ta sinh sống bình an và thanh tú tâm trạng. Sống chấp nhận vị thả gom môi trường xung quanh sinh sống thân mật thiện, cuộc sống thường ngày cộng đồng đem unique rộng lớn.
– Người đem lòng vị thả được từng tình nhân mến, nể trọng. Bởi vậy, chúng ta thông thường được trợ giúp và dễ dàng thành công xuất sắc nhập cuộc sống thường ngày.
3.2. Đối với xã hội
– Lòng vị thả rất có thể cảm hóa được người thả hóa, gom chúng ta dò xét lại được niềm tin cẩn nhập chủ yếu bản thân và quay về cuộc sống thường ngày hiền lành. Lòng vị thả cũng rất có thể gửi hóa những thực trạng xấu xí trở thành chất lượng tốt đẹp lung linh hơn.
– Lòng vị thả là động lực xây nên những độ quý hiếm khoa học tập và thẩm mỹ thực thụ góp phần cho tới nhân loại. Nhà thơ Đỗ Phủ khi xưa ước mơ về căn nhà cộng đồng phủ bão tố từng văn sĩ bên trên đời. Nam Cao coi tình thương đồng loại là qui định sinh sống, là lẽ sinh sống của nhân loại. Trong khi tổ chức triển khai cuộc sống ko hợp lý và phải chăng, ko đồng đẳng thân mật nhân loại thì tình thương thương vị thả là phương cơ hội có một không hai hữu ích nhằm thăng bằng. Yêu thương tiếp tục dành riêng cho những người thua kém một thời cơ được học hành, vượt qua và đồng đẳng nhau trong mỗi độ quý hiếm cộng đồng chất lượng tốt lành lặn của xã hội.
– Lối sinh sống vị thả phù phù hợp với xu thế của thời đại mới nhất, thời đại toàn thế giới hóa, bên trên hạ tầng liên minh và share.
Phê phán:
– Sống vị thả ko Tức là nuông chiều chiều những thói hỏng tật xấu xí, bào chữa dung túng những yếu điểm. Sống vị thả cần đem khả năng cá thể, luôn luôn đem chủ ý cá thể, ko phụ thuộc nhập người không giống.
– Phê phán lối sinh sống vị kỉ, chỉ biết sống và cống hiến cho bạn dạng thân mật bản thân, rét mướt lùng, dửng dưng trước nỗi nhức của đồng loại. Lối sinh sống ích kỉ sẽ gây nên rời khỏi sự thất lạc hòa hợp, thực hiện suy hạn chế sức khỏe luyện thể, của động đồng.
– Phê phán những thực hiện kể từ thiện tuy nhiên ko cần bắt nguồn từ tâm tuy nhiên nhằm có tiếng.
Bài học tập nhận thức:
– Rèn luyện đức tính vị thả bằng phương pháp luôn luôn tự động chất vấn bạn dạng thân mật tiếp tục gì cho những người không giống trước lúc cho tới bạn dạng thân mật bản thân.
– tường bỏ qua cho những người không giống và cũng bỏ qua cho tới bạn dạng thân mật bản thân.
– tường lắng tai tương đương biết share với những người không giống những điều ko vừa phải ý.
Kết bài:
Vị thả ko Tức là tiếp tục bỏ qua từng tội ác. Có những việc thực hiện ko thể bỏ qua được.Cũng đem những người dân tớ khoogn thể bỏ qua được. Sống đem lòng vị thả là phải ghi nhận đấu giành ngăn chặn loại xấu xí, kẻ xấu xí, đảm bảo an toàn công lí.
ĐỀ 3: LÒNG YÊU NƯỚC
A.Mở bài
Dẫn dắt kể từ truyền thống lịch sử yêu thương nước của dân tộc bản địa tớ được giữ gìn và cải cách và phát triển trải qua nhiều mới.
Đặt rời khỏi câu hỏi: Liệu niềm tin yêu thương nước xưa và ni đem thay cho thay đổi, đem khác lạ hay là không.
B.Thân bài
1. Giải mến về lòng yêu thương nước
Lòng yêu thương nước là tình thương so với quê nhà, tổ quốc, là hành vi, là không ngừng nghỉ nỗ lực nhằm xây cất và cải cách và phát triển tổ quốc.
Lòng yêu thương nước là 1 tình yêu linh nghiệm, cao quý của từng người giành riêng cho tổ quốc bản thân.
2. Biểu hiện tại của lòng yêu thương nước
Thời kì chiến tranh
– Đứng lên, nạm súng rời khỏi mặt trận nhằm võ thuật ngăn chặn quân thù. Không lo ngại trở ngại, khó khăn tuy nhiên xông lên giành song lập cho tới dân tộc bản địa.
– Tại hậu phương thì không ngừng nghỉ tăng gia tài xuất, chắt lọc hoa màu, đồ ăn thức uống nhằm tiếp viện cho tới chiến trường
– Lòng yêu thương nước ở quy trình này là 1 tình yêu tàn khốc tuy nhiên mạnh mẽ
– Lấy ví dụ, lòng yêu thương nước thể hiện tại qua quýt một trong những lời nói có tiếng như: “Giặc cho tới ngôi nhà thì thiếu phụ cũng đánh” hoặc “quyết tử cho tới tổ quốc quyết sinh”.
– Các tấm gương mất mát quả cảm cho tới song lập dân tộc: Võ Thị Sáu, Kim Đồng, Nguyễn Văn Thạc 
– Sức mạnh mẽ của lòng yêu thương nước vô nằm trong rộng lớn, như Bác Hồ tiếp tục nói: “Lòng yêu thương nước rất có thể nhấn chìm bè lũ phân phối nước và cướp nước”
Thời kỳ hòa bình
– Thể hiện tại ở tuy nhiên hoạt động và sinh hoạt nhằm mục đích nhắm đến con phố xã hội công ty nghĩa. Với mong ước tạo nên cuộc sống thường ngày no đầy đủ, váy đầm giá buốt cho tới quần chúng. # và sự cải cách và phát triển bền vững và kiên cố.
– Thể hiện tại nhập việc làm và nhập cuộc sống thường ngày. Là không ngừng nghỉ nỗ lực nhằm góp thêm phần fake tổ quốc sánh vai với những cường quốc bên trên toàn cầu.
Ngoài rời khỏi, lòng yêu thương nước còn thể hiện tại qua quýt những tình yêu giản dị, ngay gần gũi: tình thương mái ấm gia đình, tình thương vạn vật thiên nhiên, tình thương thương thân mật nhân loại với nhân loại 
Lòng yêu thương nước còn là một niềm trằn trọc trước những yếu tố của tổ quốc, sử dụng hành vi thực tiễn nhằm giải quyết và xử lý những việc đó.
Lòng yêu thương nước còn được thể hiện tại ở lòng kiêu hãnh dân tộc: biểu lộ ví dụ qua quýt những áng thơ văn ngợi ca niềm tin ngoan ngoãn cường của dân tộc; những bảo tang lưu lưu giữ những kỷ vật tương khắc ghi chiến công của những hero liệt sĩ tiếp tục mất mát vì như thế song lập, tự tại cho tới dân tộc bản địa.
3. Vai trò của lòng yêu thương nước
Là bệ nâng niềm tin cho tới con cái người: là mối cung cấp hứng thú vô tận cho những nghệ sĩ; gom đồng bào luôn luôn vững vàng tâm tiến thủ bước (Kiều bào luôn luôn khuynh hướng về tổ quốc; Con người khi về già cả đều ham muốn về bên điểm chôn rau củ hạn chế rốn). Chính lòng yêu thương nước tiếp tục tu dưỡng tâm trạng những nhân loại nước Việt trở thành vững vàng vàng, mạnh mẽ và tự tin nhập hành trình dài sinh sống nghiêm khắc.
Là động lực gom nhân loại sinh sống đem trách cứ nhiệm rộng lớn với mái ấm gia đình, quê nhà, tổ quốc, xã hội hoặc giản dị và đơn giản nhất là so với chủ yếu bạn dạng thân mật bản thân.
Trách nhiệm của mới trẻ con VN so với Đất nước
Lòng yêu thương nước ko cần là tiếng rằng suông tuy nhiên cần được thể hiện tại vị hành vi cụ thể:
Không ngừng nỗ lực học hành, tập luyện, trau dồi đạo đức nghề nghiệp nhằm trở nên nhân loại vừa đủ sức, đầy đủ tài.
Nghiêm túc, tự động giác triển khai những quyết sách pháp lý ở trong nhà nước, những nội quy, quy tấp tểnh ở trong nhà ngôi trường, cơ sở công tác làm việc 
Lao động tích rất rất, nhiệt huyết, thực hiện nhiều một cơ hội chủ yếu đáng
Bảo vệ môi trường xung quanh, đảm bảo an toàn động vật hoang dã 
Dũng cảm đấu giành ngăn chặn điều ác, loại xấu xí.
C. Kết bài
 Khẳng tấp tểnh lòng yêu thương nước của từng công dân Việt Nam
Kêu gọi người xem hãy gạt bỏ sự ích kỷ bạn dạng thân mật, “cái tôi” cá thể nhằm nằm trong khuynh hướng về tổ quốc
“Đừng chất vấn tổ quốc đã trải gì cho tới tớ tuy nhiên cần chất vấn tớ đã trải gì cho tới tổ quốc hôm nay”
ĐỀ 4: LÒNG HIẾU THẢO
Mở bài: nêu yếu tố cần thiết nói
“ Công thân phụ như núi Thái Sơn
Nghĩa u như nước nhập mối cung cấp chảy ra”
Đây là những câu châm ngôn nói tới lòng hiếu hạnh của nhân loại, không chỉ là tất cả chúng ta đem lòng hàm ơn so với thân phụ u tuy nhiên lòng hàm ơn còn được thể hiện tại với các cụ và tổ quốc. Hiếu thảo là là 1 truyền thống lịch sử chất lượng tốt đẹp mắt của dân tộc bản địa tớ từ trước đến giờ. Lòng hiếu hạnh còn là 1 phẩm hóa học chất lượng tốt đẹp mắt của nhân loại VN tớ. Chúng
ta nằm trong đi tìm kiếm hiểu lòng hiểu thảo của nhân loại VN.
Thân bài
Hiếu thảo là gi?
Hiếu thảo là hành vi ăn ở chất lượng tốt với các cụ thân phụ u, luôn luôn kính yêu họ
Lòng hiếu hạnh là phụng chăm sóc các cụ thân phụ u khi xót xa yếu đuối và già lão.
2. Biểu hiện tại của lòng hiếu hạnh như vậy nào?
Những người dân có lòng hiếu hạnh là kẻ luôn luôn biết kính cẩn và tôn trọng các cụ, thân phụ mẹ
Biết vâng tiếng và thực hiện cho tới thân phụ u được hạnh phúc, niềm tin được yên tĩnh tâm.
Luôn biết sinh sống trúng chuẩn chỉnh mực với đạo đức nghề nghiệp xã hội, triển khai lễ thức hiếu nghĩa so với những bậc sinh trở nên.
Lòng hiếu hạnh là hành động vô nằm trong ý nghĩa sâu sắc tạo nên khét tiếng chất lượng tốt cho tới các cụ thân phụ u và tôt tiên
3. Vì sao rất cần phải đem lòng hiếu hạnh với các cụ thân phụ mẹ? (Vai trò)
Ông bà thân phụ u là kẻ tiếp tục sinh rời khỏi tớ, tiếp tục tạo nên cuộc sống thường ngày này cho tới bọn chúng ta
Hiếu thảo là 1 chuẩn chỉnh mực đạo đức nghề nghiệp của xã hội
Sống hiếu hạnh với các cụ cho tới u là thể hiện tại sinh sống đem trách cứ nhiệm của từng người
Người đem lòng hiếu hạnh luôn luôn được từng tình nhân mến và quý trọng
Khi các bạn hiếu hạnh thì con cháu của chúng ta về sau tiếp tục hiếu hạnh với bạn
Giá trị của các bạn sẽ được nâng lên nếu như sinh sống đem hiếu thảo
Lòng hiếu hạnh kết nối những member nhập mái ấm gia đình cùng nhau, thể hiện tại tình thương doanh nhân đình
4. Phê phán những người dân ko hiếu thảo
Trong xã hội lúc này có tương đối nhiều người sinh sống bất hiếu, vô lễ, thậm chí là còn tiến công đập ăn ở tàn nhẫn, quăng quật rơi thân phụ u già cả. Đó là 1 lối sinh sống vô ơn, một nhân cơ hội thấp kém. Những người như vậy thiệt xứng đáng chê trách cứ.
5. Cần thực hiện gi để sở hữu lấy được lòng hiếu thảo?
Bạn rất cần phải biết kính trọng và kính yêu các cụ thân phụ mẹ
Bạn cần thiết đỡ đần, phụng thân phụ u các cụ khi về già
Cư xử chất lượng tốt với các cụ thân phụ u, ko cải lại
Yêu thương an hem nhập ngôi nhà cũng chính là thể hiện tại lòng hiếu thảo
C. Kết bài
Phải sinh sống hiếu hạnh với các cụ thân phụ mẹ
Cần thể hiện tại lòng hiếu hạnh so với các cụ thân phụ u ngay lập tức kể từ ngày hôm nay.
ĐỀ 5: LÒNG BIẾT ƠN
A. Mở bài: reviews yếu tố cần thiết bàn luận
Từ rất lâu rồi, các cụ tớ đem câu “uống nước lưu giữ nguồn”, một lời nói dạy dỗ bao mới về Lòng hàm ơn. Lòng hàm ơn là 1 đức tính cao quý và đẹp mắt của nhân loại. truyền thống lịch sử về long hàm ơn đã và đang được bao dòng thế hệ mới thân phụ ông giữ gìn và đẩy mạnh. Để thông suốt ông thân phụ thì mới trẻ con đã và đang giữ gìn nét xinh. nhằm hiểu thêm thắt về lòng hàm ơn, tất cả chúng ta nằm trong đi tìm kiếm hiểu về “Lòng biết ơn”.
C. Thân bài
1. Giải mến thế này là “Lòng biết ơn”?
Lòng hàm ơn là sự việc ghi lưu giữ công ơn, tình yêu tuy nhiên người không giống tạo nên cho bản thân. Những hành vi, việc thực hiện mà người ta mất mát nhằm tạo nên niềm hoặc niềm hạnh phúc hoặc thú vui cho bản thân.
Biểu hiện tại của Lòng biết ơn
- Luôn ghi lưu giữ công ơn của mình nhập lòng
- Có những hành vi thể hiện tại sự biết ơn
- Luôn mong ước đền rồng áp công ơn của những người dân tiếp tục trợ giúp mình
3. Tại sao cần đem lòng biết ơn? (VAI TRÒ)
- Vì này đó là nghĩa cử, truyền thống lịch sử chất lượng tốt đẹp mắt của ông thân phụ tớ kể từ bao đời xưa.
- Lòng hàm ơn là 1 tình yêu cao đẹp mắt và linh nghiệm của từng nhân loại.
- Mỗi việc làm tất cả chúng ta thành công xuất sắc ko cần ngẫu nhiên tuy nhiên đem, cho dù rộng lớn hoặc nhỏ cũng đều có sự trợ giúp của người nào bại liệt, vậy nên tớ rất cần phải đem lòng hàm ơn.
4. Phản đề
Có một trong những người lúc này không tồn tại lòng hàm ơn.
Vd: mời cháo đá chén, qua quýt cầu rút ván
 Bài học tập nhận thức: Vậy tất cả chúng ta cần thiết thực hiện gì?
Kết bài
- Nêu cảm tưởng về “lòng biết ơn”
- Nêu những việc làm và thể hiện tại “lòng biết ơn”
ĐỀ 6: TINH THẦN LẠC QUAN YÊU ĐỜI
A. Mở bài: reviews về niềm tin lạc quan
“Người sáng sủa là kẻ nom đâu cũng thấy tín hiệu đèn xanh còn người bi quan tiền thấy mọi chỗ chỉ toàn tín hiệu đèn đỏ... kẻ thực sự khéo léo thì thong manh màu” đấy là lời nói của Albert Schweitzer. Câu rằng thể hiện thị lên niềm tin sáng sủa, sáng sủa nhằm cuộc sống thường ngày tươi tắn đẹp lung linh hơn. Chúng tớ đem sáng sủa thì niềm tin mới nhất thoải mái, mới nhất mừng rỡ tươi tắn thao tác. đấy là một nguyên tố xúc tiến là bước đà cho tới cuộc sống thường ngày tất cả chúng ta tươi tắn đẹp lung linh hơn.
B. Thân bài: comment về niềm tin lạc quan
1. Lạc quan tiền là gi?
- Lạc quan tiền là thái chừng sống
- Lạc quan tiền là luôn luôn mừng rỡ tươi tắn, mừng rỡ mỉm cười dù là bất kì chuyện gi xảy ra
- Lạc quan tiền như là 1 văng mạng dung dịch bửa cho tới cuộc sống thường ngày tươi tắn đẹp lung linh hơn.
2. Biểu hiện tại về niềm tin lạc quan:
- Luôn tươi tắn mỉm cười dù là chuyện gi xảy ra
- Luôn yêu thương đời
- Luôn điềm tĩnh xử lí từng trường hợp dù là chuyện gi xảy ra
Ví dụ cụ thể: 
+Bác Hồ ở nhập tù vẫn rất có thể sang trọng tác thơ, nom trăng
+Các người bệnh ung thư vẫn sáng sủa nhằm võ thuật mắc bệnh nhằm tranh giành sự sống
+ Các em nhỏ nhắn không cha mẹ vẫn sáng sủa sinh sống nhằm hòng ngày tái ngộ thân phụ u của mình
3. Ý nghĩa của niềm tin lạc quan:
- Lạc quan tiền tiếp tục tạo thành cuộc sống thường ngày tươi tắn đẹp mắt cho tới toàn bộ từng người
- Giúp tất cả chúng ta biết sinh sống một cơ hội tăng thêm ý nghĩa hơn
- Giúp nhân loại tách ngoài những mối đe dọa nhập cuộc sống
- Những người sáng sủa thông thường thành công xuất sắc nhập cuộc sống thường ngày và công việc
=> Rút rời khỏi một trong những chi tiêu cực: bi quan tiền, tự động ti
C. Kết bài: nêu cảm tưởng của em về niềm tin lạc quan
- Đây là 1 niềm tin rất tuyệt, gom nhân loại vượt lên số phận
- Dường như nó còn tồn tại những tác dộng xấu xí khi con cái người dân có niềm tin sáng sủa thoái quá.
ĐỀ 7: LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN HIỆN NAY
A.Mở bài bác 
Con người cần thiết sinh sống hợp pháp tương, nhất là thanh niên. 
B. Thân bài bác 
1. Khái niệm
-Vậy lí tưởng sinh sống là gì? 
+ Lí tưởng là mục tiêu sinh sống cao đẹp mắt.
 + Lí tưởng sinh sống cao đẹp mắt là lí tưởng sinh sống vì như thế người xem. 
+ Lí tưởng của thanh niên VN trong mỗi quy trình cách mệnh vừa mới qua là sinh sống võ thuật đế đảm bảo an toàn Tổ Quốc và xây cất công ty nghĩa xã hội.
2. Biểu hiện: Suy nghĩ về về những tấm gương những người dân hợp pháp tương sinh sống cao đẹp mắt.
 Nêu những tấm gương sinh sống theo đòi lí tưởng cao đẹp: 
*Những đồng chí võ thuật và mất mát cho tới việc làm cách mệnh giành song lập tự tại cho tới dân tộc bản địa. Những nhân loại ngày tối lặng lẽ, lặng lẽ góp sức cho tới việc làm xây cất tổ quốc. 
*Bác Hồ là kẻ rời khỏi lên đường với nhị bàn trắng tay ấp ủ lí tưởng dò xét rời khỏi con phố cứu vớt nước cho tới dân tộc bản địa VN.
*Nhiều thanh niên học hành ở quốc tế tiếp tục về bên đáp ứng cho tới khu đất nước
*Có nhiều hoạt động và sinh hoạt thể hiện tại trách cứ nhiệm của mới trẻ con như: tự nguyện, hiến tiết nhân đạo.
3.Vai trò
 - Vì sao nhân loại cần thiết sinh sống hợp pháp tưởng? 
+ Có lí tưởng nhân loại sẽ có được phía phấn đấu đế vươn lên
 + Lí tưởng sinh sống cao đẹp mắt là ĐK nhằm nhân loại sinh sống đem ý nghĩa; gom nhân loại đầy đủ vẻ đẹp mắt tâm trạng, nhân cơ hội.
 4. Phản đề
Có một số ít phần tử thanh niên lúc này không tồn tại hoàn hảo sinh sống và miệt mài nhập những lối sinh sống khác: nghiện game, tệ nàn xã hội 
5. Bài học tập nhận thức
- Nhận thức trúng đắn: Soi nhập chúng ta, tuổi tác trẻ con ngày hôm nay phải ghi nhận dò xét cho bản thân lí tưởng sinh sống cao đẹp mắt và quyết tâm triển khai cho tới nằm trong lí tưởng của đời bản thân. Mồi người cần sinh sống không còn bản thân với địa điểm tuy nhiên bản thân đang được đứng, với việc làm bản thân đang được đảm đương. Lối sinh sống vị kỉ, cá thể, mục tiêu sinh sống tầm thông thường là vấn đề ko thế đồng ý được.
 C. Kết bài bác 
- Suy nghĩ về của bạn dạng thân mật về lí tưởng sinh sống cao đẹp mắt.
ĐỀ SỐ 8: Ý CHÍ NGHỊ LỰC
A. Mở bài:
– Con người sinh rời khỏi tiếp tục từng người một thực trạng, một trong những phận. Người được sinh rời khỏi nhập mái ấm gia đình phong lưu, đầy đủ thân phụ đầy đủ u thừa hưởng nhiều tình thương thương, niềm hạnh phúc.
– trái lại đem những người dân bị quăng quật rơi ko điểm nương tựa, xót xa yếu đuối.Tuy nhiên, nhập cuộc sống thường ngày trở ngại thiếu hụt thốn, thực trạng sinh sống nghiêm khắc đem thật nhiều số phận, nhân loại tiếp tục biết vượt qua chủ yếu bản thân, thành công cuộc sống thường ngày nghiệt té nhằm sinh sống chất lượng tốt đẹp lung linh hơn, nhằm trở thành hữu ích và là tấm gương sáng sủa cho tới nhiều người cần hướng theo.
B. Thân bài:
1.Khái niệm
– Nghị lực sinh sống là gì: Nghị lực sinh sống đó là nội lực chứa chấp mặt mày trong những nhân loại tất cả chúng ta. Nó là động lực, ý chí loài kiến cho những người đem vượt lên những trở ngại thách thức hay là không.
2.Biểu hiện
– Mở rộng lớn một vài ba tấm gương về những người dân tàn tật, đem thực trạng trở ngại tuy nhiên biết vượt qua nhập cuộc sống thường ngày.
+ Chắc nhập tất cả chúng ta không người nào là ko biết giáo viên Nguyễn Ngọc Ký người thiếu hụt suôn sẻ khi sinh rời khỏi tiếp tục thất lạc nhị tay. Nhưng thầy tiếp tục kiên trì tập luyện từng ngày 1 chút rồi cho tới một ngày thầy rất có thể nạm bắt, viết lách tất cả thầy đều thực hiện được nhờ đôi bàn chân của tôi. Thầy Nguyễn Ngọc Ký đang trở thành tấm gương sáng sủa về nghị lực sinh sống vượt lên trở ngại, thách thức của số phận.
+Hay Nick Vujicic: một người khi sinh rời khỏi tiếp tục cụt nhị tay nhị chân, tưởng như cuộc sống của anh ấy tiếp tục dứt bên trên trên đây tuy nhiên ko chủ yếu ý chí nghị lực đã mang anh vượt lên nghiệt té của cuộc sống. Điều trước tiên tuy nhiên anh thực hiện đó là tự động dọn dẹp vệ sinh cá thể, ngoại giả anh còn đùa được những trò đùa hoạt động mạnh như: Tenis, tập bơi và trở nên người truyền động lực cho tới nhiều người tàn tật bên trên toàn cầu.
3.Vai trò
- Vượt qua quýt được trở ngại, những nghiêm khắc của cuộc sống, thực hiện công ty bạn dạng thân mật.
- Cảm thấy yêu thương đời, yêu thương cuộc sống thường ngày và độ quý hiếm hơn
4. Phản đề
- Mở rộng lớn nhập xã hội đem những người dân không tồn tại nghị lực, thiếu hụt ý chiến võ thuật vượt lên số phận. Những người bại liệt khi bắt gặp trở ngại chúng ta sẵn sàng buông đời bản thân theo đòi số phận, trở ngại khăn thách thức một chút ít là sẵn sàng rơi té, bị cám rủ, ko Chịu nỗ lực nhằm vượt qua số phận tuy nhiên chỉ ham muốn được người không giống trợ giúp.
-Thói thân quen sinh sống trải nghiệm phụ thuộc vào người không giống tiếp tục thấm sâu bám rễ nhập vào tư tưởng của chúng ta này và khó khăn rất có thể kể từ quăng quật.
- phần lớn mái ấm gia đình cha mẹ tiếp tục quá nuông chiều con cháu dẫn cho tới thực hiện cho tới những đứa trẻ con thất lạc dần dần lên đường nghị lực sinh sống, khi đem trở ngại bọn chúng ko thể tự động giải quyết và xử lý được tuy nhiên cần dò xét cha mẹ trợ giúp.
C. Kết bài
- Liên hệ với bạn dạng thân mật rồi rút bài học kinh nghiệm cho bản thân. Chúng tớ đang được là những mới trụ cột của tổ quốc nhập tương lại, việc tập luyện nghị lực sinh sống là sự việc rất rất cần thiết quan trọng cho tới hành trang nhập đời về sau của từng tất cả chúng ta. Nếu không tồn tại ý chí, không tồn tại nghị lực sinh sống thì làm cái gi tất cả chúng ta cũng dễ dàng thất bại vị bên trên đời này không tồn tại con phố đi nhé là toàn bằng vận cả.
- Muốn thành công xuất sắc, ham muốn cho tới vinh quang quẻ thì con phố đi đi lại lại càng nom tua thách thức, ở bại liệt không tồn tại điểm cho tới những kẻ thiếu hụt ý chí, thiếu hụt nghị lực vượt qua, thiếu hụt nghị lực sinh sống.
ĐỀ SỐ 9: NGHỊ LUẬN VỀ CÁCH SỐNG CỦA CON NGƯỜI HIỆN NAY
A, Mở bài
Giới thiệu vài điều về phong thái sinh sống của từng người hiện tại nay
+ Có thật nhiều lối sinh sống, tuy nhiên từng người lại lựa chọn cho bản thân một lối sinh sống riêng rẽ, chủ yếu điều này sẽ khởi tạo rời khỏi cho tới tất cả chúng ta một cuộc sống thường ngày ko hề nhàm ngán và tẻ nhạt nhẽo.
+ Và chủ yếu vì như thế từng người được tự động lựa lựa chọn cho bản thân một lối sinh sống riêng rẽ nên hãy lựa chọn cho bản thân một lối sinh sống tích rất rất.
B, Thân bài
1. Khái niệm
-Thế này là cơ hội sống?
+ Cách sinh sống đó là thái chừng nhằm tất cả chúng ta đương đầu với tất cả đang được ra mắt xung xung quanh bản thân. điều đặc biệt so với mới trẻ con thì việc lựa chọn lựa cách sinh sống thế nào lại đang tiếp tục là yếu tố nhức nhói so với nhiều người.
+ Cách sinh sống cũng còn được gọi là lối sinh sống. Đó đó là thái chừng, sự lựa lựa chọn loại sống và cống hiến cho bạn dạng thân mật bản thân. Cách sinh sống bắt nguồn từ những tâm trí, những cơ hội phán xét từng việc dẫn theo những hành vi của chúng ta so với toàn cầu xung xung quanh. phần lớn người vẫn nghĩ về rất rất phức tạp khi nói đến việc lối sống của tôi.
2.Biểu hiện
+ Cách sinh sống tích cực kì lối sống đem trách cứ nhiệm, sinh sống trúng, sinh sống ko hổ thẹn thò với bạn dạng thân mật bản thân và với những người không giống. Đối với các bạn sinh sống đó là tận thưởng và góp sức không ngừng nghỉ ngủ nhằm ko cần hối hận hận về sau.
>>> Thực sự từng người đều lựa lựa chọn cho bản thân một lối sống nhằm rất có thể đầy đủ bạn dạng thân mật tôi cũng như hỗ trợ cho những người dân xung xung quanh hiểu về phần mình không chỉ có thế.
3.Vai trò: Lựa lựa chọn lối sinh sống của mới trẻ con thời buổi này đem cần thiết thiết?
Đối với mới trẻ con, việc xác lập lối sống thực sự rất rất cần thiết. Bởi rằng đấy là quy trình nhân loại cần rộng lớn, cần cứng cáp, cần kim chỉ nan cho tới sau này. Nếu sai lầm không mong muốn kể từ lối sống thì tất cả chúng ta tiếp tục sai lầm không mong muốn rất rộng nhập con phố sau này của tôi. Điều quan trọng của mới trẻ con là nom nhận từng việc một cơ hội trúng đắn, tích rất rất nhất.
4.Phản đề: Lựa lựa chọn 1 lối sống sai lầm không mong muốn dẫn theo hệ ngược gì?
Tuy nhiên đem khá nhiều người tiếp tục lựa lựa chọn cho bản thân lối sống xấu đi, thậm chí là là ko phù phù hợp với thuần phong mỹ tục. Đẩy nhập con phố tuy nhiên chúng ta lên đường là ngõ cụt, không tồn tại sau này.
5.Bài học
Như vậy việc lựa lựa chọn cho bản thân một lối sống thích hợp thực sự rất rất quan trọng. Nó gom cho từng người kim chỉ nan được con phố tuy nhiên bạn dạng thân mật đang di chuyển, tương đương xác lập được đâu là sinh sống đem hoàn hảo, đem mực đích.
C, Kết bài:
Khẳng tấp tểnh việc cần thiết khi lựa lựa chọn 1 lối sinh sống tích rất rất tiếp tục thay cho thay đổi cuộc sống thường ngày của từng bọn chúng ta
ĐỀ 10: TÌNH CẢM GIA ĐÌNH
A. Mở bài: reviews về tình yêu gia đình
“Công thân phụ như núi Thái Sơn
Nghĩa u như nước nhập mối cung cấp chảy ra
Một lòng thờ u kính cha
Cho tròn trặn chữ hiếu mới nhất là đi dạo con cái.”
Đây là 1 trong mỗi câu ca dao nói tới tình yêu mái ấm gia đình hoặc nhất. câu ca dao nói tới tình yêu thân phụ u giành riêng cho con cháu và con cháu giành cho tới thân phụ u, tuy nhiên tình yêu mái ấm gia đình không chỉ là đem thế, tất cả chúng ta nằm trong đi tìm kiếm hiểu về tình yêu mái ấm gia đình.
B. Thân bài: nghị luận về tình yêu gia đình
1. Thế này là tình yêu gia đình:
- Tình cảm của thân phụ u giành riêng cho con cái cái
- Tình cảm của các cụ giành riêng cho con cái cháu
- Tình cảm của con cháu giành riêng cho các cụ, thân phụ mẹ
- Tình cảm của anh ấy bà bầu so với nhau
2. Biểu hiện tại của tình yêu gia đình:
- Ba u thương yêu thương, đỡ đần con cháu, luôn luôn quan hoài và thăm nom con cái cái
- Là thân phụ u luôn luôn tạo nên ĐK cực tốt cho tới con cái, là sự việc mất mát cả tuổi tác thanh xuân của thân phụ u nuôi dạy dỗ con
- Ông bà tảo tần nuôi con cái lớn khôn, thương yêu thương con cháu, giáo dục con cháu nên người
- Con loại thương yêu thương, kính trọng, hiếu hạnh với các cụ thân phụ u. Là khi con cái con cháu học hành đem kết quả chất lượng tốt nhằm các cụ thân phụ u mừng rỡ. Con con cháu biết trách cứ nhiệm và tầm quan trọng của tôi muốn tạo thú vui cho tới các cụ, thân phụ mẹ
- Cả nhà em nhập ngôi nhà kính yêu nhau, anh bà bầu ko giành đua, ko ghen tuông gét nhau. Không vì như thế chuyện nhỏ tuy nhiên tạo nên mức độ mẻ tình yêu gia đình
3. Ý nghĩa của tình yêu gia đình:
- mái ấm đem tình yêu mái ấm gia đình tiếp tục hạnh phúc
- Được người xem thương yêu thương, quý mến và tôn trọng
- Ông bà thân phụ u kiêu hãnh, tạo ra sự kết nối, êm ấm kính yêu nhập mái ấm gia đình.
4. Phản đề
Tuy nhiên lúc này có một số phần tử bằng hữu ko kính yêu nhau, sử dụng từng thủ đoạn thủ đoạn nhằm cướp đoạt gia tài, giết thịt người. Con loại ko kính yêu thân phụ u tiến công mắng chửi bươi, tiến công đập thân phụ u .
5. Bài học tập nhận thức
Gia đình là điểm rất rất linh nghiệm và cao tay chính vì thế hãy sử dụng những tình yêu chất lượng tốt đẹp tuyệt vời nhất của tôi nhằm trân trọng lưu giữ gìn, kể từ bại liệt tạo ra sự kết nối Một trong những member nhập mái ấm gia đình nhằm này đó là điểm tuy nhiên người nào cũng mong ước được về bên mỗi lúc mệt rũ rời.
C. Kết bài: nêu cảm tưởng của em về tình yêu gia đình
- Đây là 1 tình yêu rất rất linh liêng
- Chúng tớ cần thiết học hành chất lượng tốt nhằm đền rồng đáp công ơn của thân phụ mẹ
ĐỀ 11: CẢM THÔNG VÀ CHIA SẺ
A. Mở bài bác Giới thiệu yếu tố cần thiết nghị luận 
	Trong xã hội tân tiến thời buổi này nhân loại càng ngày càng dửng dưng, càng ngày càng vô cảm với tất cả ra mắt xung quanh bản thân. Vì thế biết thông cảm và share lẫn nhau đó là nguyên tố cần thiết nhằm nhân loại xích lại ngay gần nhau và nhằm cuộc sống thường ngày càng ngày càng ý nghĩa sâu sắc hơn!
B. Thân bài
1. Giải thích
Cảm thông là sự việc hiểu nhau thân mật nhị nhân loại hoặc thân mật nhân loại với nhân loại nhập xã hội xã hội. Chia sẻ: san sớt nỗi lòng của nhau, san sớt những trở ngại nhập cuộc sống thường ngày, san sớt những thú vui nỗi phiền của nhau 
2.Tại sao rất cần phải thông cảm và phân chia sẻ?
Trong xã hội còn nhiều người dân có thực trạng khó khăn khăn: Trẻ không cha mẹ, người nghèo khó, người dò xét sinh sống long dong, nàn nhân cuộc chiến tranh, người tàn tật, nàn nhân của thiên tai, những căn bệnh dịch quỷ quái ác, những tình cảnh oái oăm... Họ cần thiết sự trợ giúp, thông cảm share của những người không giống và xã hội...
3. Sự thông cảm, share tăng thêm ý nghĩa gì?
Giúp những người dân đem thực trạng trở ngại đạt thêm sức khỏe, nghị lực, niềm tin cẩn nhập cuộc sống thường ngày, thực hiện cho tới quan hệ thân mật nhân loại với nhân loại càng ngày càng chất lượng tốt đẹp lung linh hơn, thân mật thiện rộng lớn, thân mật cùng nhau rộng lớn.
4. Suy nghĩ về và hành động
- Cảm thông và share là truyền thống lịch sử chất lượng tốt đẹp mắt của dân tộc bản địa VN chính vì thế tất cả chúng ta cần thiết lưu giữ gìn và đẩy mạnh truyền thống lịch sử bại liệt.
- Sự thông cảm, share không chỉ là biểu lộ vị tiếng rằng, hành động, thái chừng mà còn phải vị những hành vi thực tế, phù phù hợp với kỹ năng của từng người.
(Đưa rời khỏi một trong những dẫn hội chứng về sự việc thông cảm phân chia sẻ: Quỹ nhân đạo vì như thế người nghèo khó, Quỹ chữ thập đỏ ối, trào lưu mua sắm tăm cỗ vũ người thong manh, cỗ vũ đồng bào lũ lụt..)
+ Phê phán những người dân sinh sống lạnh nhạt, vô cảm, phê phán những biểu lộ của việc rét mướt lùng, dửng dưng trước những thất lạc non cay đắng nhức của những người không giống.....Đó là biểu lộ của lối sinh sống ích kỉ 
5. Liên hệ bạn dạng thân mật 
- Đã thực hiện được những việc gì thể hiện tại sự thông cảm share với người xem xung xung quanh và với bạn hữu nằm trong ngôi trường nằm trong lớp 
- Cần phải ghi nhận sinh sống đẹp mắt đồng cảm với mái ấm gia đình và từng người
C. Kết bài bác 
Cảm thông và share là biểu lộ của một lối sinh sống đẹp mắt. điều đặc biệt là học viên từng tất cả chúng ta càng cần thiết tập luyện và đẩy mạnh lối sinh sống bại liệt nhập cuộc sống thường ngày ngày ngày hôm nay.
ĐỀ 12: LÒNG DŨNG CẢM
A. Mở bài:
Giới thiệu được vấn ý kiến đề nghị luận lòng dũng cảm
Lòng quả cảm là 1 trong mỗi đức tính vô nằm trong quan trọng và xứng đáng quí ở từng nhân loại. Dù ở chỗ nào khi thực hiện bất kể việc gì nhân loại cũng đều sử dụng lòng quả cảm.
B. Thân bài
Khái niệm
 Dũng cảm là ko hoảng sợ nguy nan, trở ngại. Người đem lòng quả cảm là kẻ ko sợ hãi, ko yếu đuối nhát, dám đứng lên đấu giành ngăn chặn loại xấu xí, điều ác, những quyền năng tàn