tuổi trẻ và tương lai đất nước

                                    
                                              
Đề bài: Tuổi trẻ con và sau này quốc gia. “Non sông nước ta sở hữu trở thành tươi tỉnh rất đẹp hay là không, dân tộc bản địa nước ta sở hữu bước cho tới đài vinh quang đãng nhằm sánh vai với những cường quốc năm châu được hay là không, đó là nhờ một trong những phần rộng lớn ở công tiếp thu kiến thức của những em”. Lời dạy dỗ của Bác gom em hiểu đề bài xích bên trên như vậy nào?
                          
ㅡ
Bạn đang xem: tuổi trẻ và tương lai đất nước

                          
Dàn bài xích chi tiết:
                          
I/ Mở bài:
                          
- Sinh thời, quản trị Sài Gòn luôn luôn dành riêng một sự quan hoài đặc trưng cho tới Giáo dục đào tạo, người tôn vinh tuổi hạc trẻ con so với sau này quốc gia. 
                          
- Nhân ngày khai ngôi trường trước tiên, Bác đang được gửi thư cho những con cháu học tập sinh: "..."
                          
* (Bắt buộc cần dẫn dắt câu nhập đề bài).
                          
II/ Thân bài:
                          
a) Giải thích:
                          
- Tuổi trẻ con là gì? Tại sao lại là sau này khu đất nước? 
                          
- Bác đang được người sử dụng những kể từ ngữ, hình hình ảnh rất đẹp, trang trọng: tươi tỉnh rất đẹp, đài vinh quang đãng, sánh vai với mọi cường quốc năm châu. 
                          
⇨ Để nhấn mạnh vấn đề tầm quan trọng của học viên rằng riêng rẽ, của mới trẻ con rằng cộng đồng so với sau này của dân tộc bản địa. 
Xem thêm: trang trí hội trường lớp 9

                          
- Không chỉ tôn vinh tầm quan trọng của việc học tập qua loa lời nói của tôi, Bác còn khích lệ khuyến nghị những con cháu tiếp thu kiến thức đảm bảo chất lượng. 
                          
b) Phân tích lý giải:
                          
- Việc tiếp thu kiến thức của mới trẻ con tác động cho tới sau này quốc gia vì:
                          
+ Thế hệ học viên thời điểm hôm nay đó là mới nối tiếp sự nghiệp thi công và đảm bảo Tổ quốc về sau. 
                          
+ Muốn thi công Tổ quốc, tuổi hạc trẻ con rất cần phải sở hữu kiến thức và kỹ năng. Vì vậy, tiếp thu kiến thức để sở hữu học thức, nhằm đoạt được những đỉnh điểm trí tuệ là vấn đề quan trọng cho từng học viên. 
                          
+ Thế giới càng ngày càng nâng cấp, thời đại và technology vấn đề cách tân và phát triển như vũ bão với trí tuệ tự tạo. Do cơ, quốc gia cần cách tân và phát triển về khoa học tập chuyên môn.
                          
⇨ Muốn vậy chỉ mất con phố có một không hai là tiếp thu kiến thức. 
                          
- Thực tế lịch sử hào hùng đang được minh chứng việc tiếp thu kiến thức của tuổi hạc trẻ con đó là chi phí vật của khu đất nước:
                          
+ Xưa: Những nhân loại tài năng xuất bọn chúng như Lý Công Uẩn, Trần Quốc Tuấn. Sở dĩ sở hữu những góp phần rộng lớn lao vĩ đại, ghi vệt được những chiến công hiển hách muôn thuở là vì thế những vị chi phí nhân ấy đang được siêng năng tiếp thu kiến thức, luyện rèn kể từ thời trẻ con (dẫn triệu chứng, phân tích). 
Xem thêm: when i was a child

                          
+ Ngày nay: Tấm gương sáng sủa là Bác Hồ, những ngôi nhà khoa học tập như Lương Định Của, Trần Đại Nghĩa. Tại nước ngoài: Thomas Edison, Newton,... 
                          
c) thương lượng cởi rộng:
                          
- Phê phán những người dân trẻ con tuổi hạc sinh sống vật vờ vĩnh, sinh sống ngót với đời quá, ko ước mơ, ko hành vi, ko mê thích, thực hiện "tỷ phú thời gian" cho tới những cuộc mừng rỡ vô vấp ngã.