tác dụng của liệt kê

Bài tập luyện liệt kê sở hữu đáp án

Liệt kê là gì? Có bao nhiêu loại liệt kê? Tác dụng của luật lệ liệt kê là gì? Để gom những em học viên hiểu rộng lớn về luật lệ Liệt kê, VnDoc gửi cho tới chúng ta tư liệu Liệt kê là gì? Tác dụng của liệt kê nhằm tiếp thu kiến thức đảm bảo chất lượng môn Ngữ Văn 7 rộng lớn. Bên cạnh đó còn tồn tại những bài xích tập luyện áp dụng đi kèm theo cho những em thực hành thực tế rèn luyện. Mời chúng ta xem thêm cụ thể.

Bạn đang xem: tác dụng của liệt kê

1. Thế nào là là luật lệ liệt kê?

- Liệt kê là bố trí tiếp nối đuôi nhau một loạt, kể từ hoặc cụm kể từ nằm trong loại nhằm biểu diễn được không thiếu rộng lớn, thâm thúy rộng lớn những hướng nhìn không giống nhau của thực tiễn hoặc của tư tưởng, tình thân.

- Liệt kê ở trên đây được xem là giải pháp tu kể từ, được dùng nhằm thực hiện tăng hiệu suất cao miêu tả, miêu tả, chứ không hề cần là sự việc kể lể dông dài, rườm rà soát, trùng lặp thường trông thấy vô cơ hội thưa, cơ hội ghi chép của một số trong những người. Cần phân biệt nhị hiện tượng lạ này để:

  • Một mặt mày, tiếp thu kiến thức cơ hội miêu tả sở hữu hiệu quả tuyệt vời theo dõi luật lệ liệt kê.
  • Mặt không giống, xử lý lỗi kể rườm rà soát, trùng lặp vô cơ hội thưa, cơ hội ghi chép.

Ví dụ 1: Thường là chở trà vối, và thỉnh phảng phất củng sở hữu những chuyến chở cánh con kiến white, cánh con kiến đỏ lòm, sợi móc, domain authority trâu sinh sống, xương và sừng nai hươu, xương gấu, xương hổ.

(Nguyễn Tuân)

→ Các cụm danh kể từ trà vối, cánh con kiến white, cánh con kiến đỏ lòm, sợi móc, domain authority trâu sinh sống, xương và sừng nai hươu, xương gấu, xương hổ nằm trong thực hiện trở nên tố phụ mang đến cụm động kể từ sở hữu động kể từ trung tâm là chở nhằm mục tiêu tạo nên tuyệt hảo mạnh cho tất cả những người tiêu thụ và sự phong phú của những sản vật vùng biên.

Ví dụ 2: Dân tộc tao, dân chúng tao, núi sông tổ quốc tao đang được sinh rời khỏi Hồ Chủ tịch, người hero dân tộc bản địa vĩ đại, và chủ yếu Người thực hiện rực rỡ dân tộc bản địa tao, dân chúng tao và núi sông, tổ quốc tao.

→ Các cụm danh kể từ dân tộc bản địa tao, dân chúng tao, núi sông tổ quốc tao nằm trong thực hiện công ty ngữ của câu nhằm mục tiêu biểu thị xúc cảm và tâm lý của những người ghi chép về lòng hàm ân vô hạn của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân tao với vị phụ vương già cả của dân tộc bản địa.

Ví dụ 3:

Hoan hô đồng chí Điện Biên
Chiến sĩ anh hùng
Đầu nung lửa sắt
Năm mươi sáu ngày tối,
khoét núi, ngủ hầm,
mưa dầm, cơm trắng vắt
Máu trộn bùn non
Gan ko núng
Chí ko mòn!

(Tố Hữu)

→ Các cụm động kể từ khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm và những cụm danh kể từ cơm trắng vắt được bố trí bịa đặt cạnh nhau nhằm mục tiêu thực hiện cho việc mô tả tăng đậm đường nét về những trở ngại, vất vả tuy nhiên những đồng chí Điện Biên cần trải qua chuyện, mặt khác việc sắp xếp này cũng tạo nên tuyệt hảo mạnh so với người tiêu thụ.

2. Các loại liệt kê

- Xét theo dõi cấu trúc, rất có thể phân biệt:

  • Kiểu liệt kê theo dõi từng cặp.
  • Kiểu liệt kê không áp theo từng cặp.

- Xét theo dõi chân thành và ý nghĩa, rất có thể phân biệt:

  • Kiểu liệt kê tăng tiến thủ.
  • Kiểu liệt kê ko tăng tiến thủ.

3. Tác dụng của luật lệ liệt kê

Các luật lệ liệt kê thông thường được dùng nhằm nhấn mạnh vấn đề ý, chứng tỏ mang đến nhận định và đánh giá của người sáng tác. Trong văn học tập, liệt kê được dùng như 1 luật lệ tu kể từ có công dụng tăng tính biểu cảm mang đến đoạn thơ, đoạn văn.

Ví dụ: Trong kiệt tác “Tinh thần yêu thương nước của dân chúng ta”, Sài Gòn đang được dùng giải pháp liệt kê nhằm nhấn mạnh vấn đề ý thức yêu thương nước của dân chúng, chứng tỏ mang đến lòng yêu thương nước này là bất tử “…Nó kết trở nên một làn sóng vô nằm trong uy lực, vĩ đại rộng lớn, nó lướt qua chuyện từng sự nguy khốn trở ngại, nó nhấn chìm toàn bộ bè lũ cung cấp nước và cướp nước”.

4. Bài tập luyện liệt kê sở hữu đáp án

Bài 1: Hãy xác lập giải pháp liệt kê và tính năng của nó:

a,

Cây tre Việt Nam! Cây tre xanh rì, nhún mình, thật thà, thủy công cộng, can đảm và mạnh mẽ, cây tre đem những đức tính của những người thánh thiện là đại diện cao quý của dân tộc bản địa nước Việt Nam.

b,

Tàu qua chuyện những sớm, những chiều

Những sông, những núi, những đèo tàu qua…

c,

Tin vui vẻ thành công trăm miền

Hòa Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui vẻ về.

d,

Của bướm ong này trên đây tuần mon mật

Này trên đây hoa của đồng nội xanh rì rì

Này trên đây lá của cành tơ phơ phất

Của yến oanh này trên đây khúc tình si

Và này trên đây độ sáng chớp mặt hàng mi…

Gợi ý trả lời

Xem thêm: thế nào là phát triển bền vững

a, Liệt kê những đức tính xứng đáng quý của cây tre cũng đó là đức tính xứng đáng quý của thế giới.

b, Liệt kê những điểm đến chọn lựa cũng đó là hành trình dài của con cái tàu.

c, Liệt kê thành công quang vinh của quân ta

d. Liệt kê: bướm ong, hoa, lá, yến oanh, độ sáng, mon giêng

- Tác dụng : Cho thấy tranh ảnh vạn vật thiên nhiên ngày xuân tươi tỉnh đẹp nhất sở hữu sự hài hòa và hợp lý cả về lối đường nét, sắc tố và mức độ sinh sống tràn đầy của cảnh vật . Qua ê thể hiện tại tình thương yêu ngày xuân , yêu thương cuộc sống thường ngày trần thế khẩn thiết của người sáng tác .

Bài 2. Tìm và chỉ ra rằng những luật lệ liệt kê sở hữu trong số ví dụ sau:

a) Trong mô tả, người tao thông thường hoặc đối chiếu. So sánh thì vô cùng: Cậu tao mới mẻ chừng ấy tuổi hạc tuy nhiên nom như 1 cụ già cả. Đấy là đối chiếu người với những người. Có Khi đối chiếu người với những con cái vật: Trông anh tao như 1 con cái gấu. Có Khi đối chiếu người với cây, với hoa: Cô gái vẻ miếng mai, yểu tử điệu như 1 cây liễu.

b) Trong giờ dông tố thổi tao nghe giờ thông reo, giờ sóng vỗ, giờ ve sầu ran và cả giờ máy, giờ xe cộ, giờ cần thiết trục kể từ bên trên những tầng than vãn, bến cảng vọng lại. Những tiếng động của sự việc sinh sống trăm ngả tụ về, theo dõi dông tố ngân lên vang vọng.

c) Lúc ấy
Cả công trường thi công đang được ngủ cạnh loại sông
Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ
Những xe cộ ủi, xe cộ ben sóng vai nhau ở nghỉ
Chỉ nổi tiếng đàn ngân nga
Với một loại trăng nhấp nhoáng sông Đà.

Trả lời:

a) Liệt kê: miếng mai, yểu tử điệu → Liệt kê không áp theo từng cặp, ko tăng tiến thủ.

b) Liệt kê: giờ thông reo, giờ sóng vỗ, giờ ve sầu ran, giờ máy, giờ xe cộ, giờ cần thiết trục → Liệt kê không áp theo từng cặp, ko tăng tiến thủ.

c) Liệt kê: xe cộ ủi, xe cộ ben → Liệt kê không áp theo từng cặp, ko tăng tiến thủ.

Câu 3. Chỉ rời khỏi luật lệ liệt kê trong khúc văn sau và nêu tính năng của luật lệ liệt kê ê.:

Bên cạnh ngài, mé tay trái ngược, chén yến hấp lối phèn, đê vô khay cẩn, sương cất cánh nghi ngại ngút; tráp ụ bùi nhùi chữ nhật nhằm ngỏ, vô ngăn bac đẫy những trầu vàng, cau đâu, rễ tía, nhị mặt mày nào là ông dung dịch bac, nào là đồng hồ đeo tay vàng, nào là dao chuôi ngà, nào là ống vôi chạm, ngoáy tai… ví dung dịch, cai quản cây viết, tăm bông nom tuy nhiên quí đôi mắt.(…) Ngoài ê, tuy rằng mưa dông tố ầm ầm, dân phu rối rít, tuy nhiên trong này trông chừng tĩnh mịch, nghiêm ngặt trang lắm (…).

(Phạm Duy Tốn)

Trả lời:

- Phép liệt kê: Bát yến hấp lối phèn, tráp ụ bùi nhùi chữ nhật đè ngỏ, trầu vắng vẻ, cau đậu, rễ tía, ống dung dịch bạc, đồng hồ đeo tay vàng, dao chuôi ngà, ống vôi chạm, ngoáy tai, ví dung dịch, cai quản cây viết, tăm bông

→ Liệt kê không áp theo từng cặp, ko tăng tiến

→ Tác dụng:  thực hiện cho việc mô tả tăng đậm đường nét nhằm mục tiêu gom người tiếp nhận biết được sự vận hên vô lối của thương hiệu quan lại phụ hình mẫu.

Câu 4: Đặt câu sở hữu dùng luật lệ liệt kê.

Trả lời:

- Giờ rời khỏi nghịch tặc bên trên sảnh ngôi trường tôi thiệt náo nhiệt: chúng ta phái nữ nghịch tặc nhảy chạc, chúng ta nam giới đá bóng, một vài ba tốp học viên ngồi ghế đá thì thầm tíu tít cùng nhau.

- bằng phẳng ý thức sục sôi, ý chí đại chiến và lòng yêu thương nước nồng dịu, những đồng chí đang được đại chiến vì thế nền song lập của nước ngôi nhà.

- Đồng chí của Chính Hữu là bài xích ca về tình đồng chí, đồng group với ý thức nằm trong tình cảnh, ý chí, hoàn hảo đại chiến đấu.

Câu 4: Viết đoạn văn sở hữu dùng luật lệ liệt kê, chứng thực những luật lệ liệt kê đó?

Đoạn văn mẫu

Chúng tôi quí nhất là giờ dạy dỗ văn của cô ấy Hà. Cô Hà là kẻ nghề giáo dạy dỗ xuất sắc, sở hữu hăng hái, lòng ưng ý và cực kỳ nâng niu học viên. Mỗi bài xích giảng của cô ấy đều mang đến kiến thức và kỹ năng hữu dụng cho từng mới học tập trò. Các chúng ta vô lớp ai ai cũng yêu thương mến cô qua chuyện những bài xích giảng văn bên trên lớp. Mỗi giờ lên lớp, giọng cô truyền cảm, hai con mắt trìu mến nom học viên, thả hồn vào cụ thể từng bài xích giảng. Không chỉ dạy dỗ bên trên lớp truyền thụ kiến thức và kỹ năng tuy nhiên ngoài đời cô còn cực kỳ quan hoài cho tới học tập trò của tôi. Cô hoặc truyện trò, mò mẫm hiểu, share nhằm hiểu rõ sâu xa cho những em học viên sở hữu yếu tố hoàn cảnh trở ngại vô lớp. Bên cạnh đó cô còn cực kỳ quan hoài cho tới chúng ta sở hữu học tập lực tầm thường nhằm mò mẫm những cách thức giảng dạy dỗ hiệu suất cao, gom những em hiểu bài xích rộng lớn. Nhờ này mà Shop chúng tôi luôn luôn đạt điểm trên cao vô tiếp thu kiến thức.

- Các câu văn sở hữu dùng luật lệ liệt kê là: 

Xem thêm: nhịp 2/4 là gì

  • Cô Hà là kẻ nghề giáo dạy dỗ xuất sắc, sở hữu hăng hái, lòng ưng ý và cực kỳ nâng niu học viên.
  • Cô hoặc truyện trò, mò mẫm hiểu, share nhằm hiểu rõ sâu xa cho những em học viên sở hữu yếu tố hoàn cảnh trở ngại vô lớp.

- Phép liệt kê được dùng là: 

  • "dạy xuất sắc, sở hữu hăng hái, lòng ưng ý và cực kỳ nâng niu học tập sinh" - liệt kê những phẩm hóa học của cô ấy Hà - liệt kê không áp theo từng cặp, ko tăng tiến
  • "trò chuyện, mò mẫm hiểu, phân tách sẻ" - liệt kê những sinh hoạt của cô ấy Hà - liệt kê không áp theo từng cặp, ko tăng tiến

Đề ganh đua thân thiết học tập kì 2 Văn 7 năm 2024

  • Đề cương ôn tập luyện Văn 7 thân thiết kì 2 KNTT
  • Bộ Đề ganh đua thân thiết kì 2 Văn 7 Kết nối tri thức
  • Đề ganh đua thân thiết kì 2 Văn 7 Kết nối trí thức - Đề 1
  • Đề ganh đua thân thiết kì 2 Văn 7 Kết nối trí thức - Đề 2
  • Đề cương ôn tập luyện Văn 7 thân thiết kì 2 CTST
  • Đề ganh đua thân thiết kì 2 Văn 7 CTST (Đề ganh đua, Hướng dẫn chấm) - số 1
  • Đề ganh đua thân thiết kì 2 Văn 7 CTST (Đề ganh đua, Hướng dẫn chấm) - Số 2
  • Bộ Đề ganh đua thân thiết kì 2 Văn 7 Chân trời sáng sủa tạo
  • Đề ganh đua thân thiết kì 2 Văn 7 Chân trời tạo nên - Đề 1
  • Đề ganh đua thân thiết kì 2 Văn 7 Chân trời tạo nên - Đề 2
  • Bộ Đề ganh đua thân thiết kì 2 Văn 7 Cánh diều
  • Đề ganh đua thân thiết kì 2 Văn 7 Cánh diều - Đề 1
  • Đề ganh đua thân thiết kì 2 Văn 7 Cánh diều - Đề 2

---------------------------------------------

Ngoài tư liệu Liệt kê là gì? Tác dụng của liệt kê, chào chúng ta xem thêm tăng Soạn văn 7, tư liệu tiếp thu kiến thức lớp 7 và Đề ganh đua thân thiết kì 2 lớp 7, Đề ganh đua học tập kì 2 lớp 7 được update liên tiếp bên trên VnDoc.com.